| 記事ID | N198612_012 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 特集2 自然教育のセンターとしての農高の新しい役割 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 農業高校の生徒が小学生の先生になる |
| 下位サブタイトル | 「子ども料理教室」「子どもカボチャ教室」「ジャガイモ教室」に取り組んで |
| 年・月 | 1986年12月号 |
| 開始ページ | 33 |
| 執筆者 | 梁川則子／松本光二／山田直芳 |
| 執筆者所属 | 北海道名寄農業高校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●生徒が先生に◎子ども料理教室に取り組んで―家庭科教室―○■事前準備と学習○■料理教室の感想から◎子どもカボチャ教室―栽培から料理まで―○■子どもカボチャ教室の実施概要●第1回カボチャ教室（カボチャの播種）の事前準備―取り組み方の一例―●第1回カボチャ教室の内容●カボチャ料理教室の取り組み○■料理教室に臨む生徒の話しあい●カボチャ収穫感謝祭の取り組み○■子どもカボチャ教室の感想◎ジャガイモ教室―中学生との共同学習―○■実施概要○■生徒の感想◎眠っていた意欲が目ざめるチャンスを―まとめにかえて― |
| キャプション | 子ども料理教室／子どもカボチャ教室／カボチャの定植／カボチャの収穫／カボチャ収穫感謝祭での紙しばい／収穫感謝祭 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 9 |
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