| 記事ID | N200506_007 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 「農」と「福祉」をつなぐ「生物活用」の授業を創る ―農業高校・総合学科・単位制高校の実践― |
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| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 生徒がつくり上げたセラピーガーデンを核にした園芸セラピーの実践と地域への普及活動 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2005年06月号 |
| 開始ページ | 44 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | 山口県立日置農業高等学校 |
| 地域２ | 山口県 |
| 現地域 | |
| 見出し | ●福祉施設からの協力依頼●地域へ目を向け、セラピーガーデンづくりへ●休みも返上、力を結集して完成させたセラピーガーデン●四年間にわたる連続的・系統的な取組みと学習活動●実際の活動結果から課題の解決へ―ウッドチップを敷き直す●お年寄りの気持ちを理解するインスタントシニア体験●多彩な交流活動から活動の評価へ●園芸セラピーを地域に開き広がる輪●生徒主体の持続的な活動をめざして |
| キャプション | 図1 セラピーガーデンでの園芸セラピー活動／図2 セラピーガーデンづくりの足どり 設置前の状態／ハーブ園のための穴堀り／花壇の組立て／完成した状態／表1 4年間のおもな活動内容／図3 素足で庭に出て五感で感じとる「環境刺激スケッチ」の学習活動／表2 平成16年度園芸セラピー活動計画／表3 園芸セラピー活動プログラムの例（福寿苑 高齢者8名対象）／図4 インスタントシニア体験の学習活動／図5 園芸セラピー体験の1日公開講座／図6 地域の介助者を対象にした園芸セラピー講座（上：情報処理室での園芸セラピーについての説明、下：プランターへの寄せ植えを通した参加者との交流） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 8 |
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