記事の概要
| 記事ID | S200807_036 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 体験から生まれる算数 2 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 鳥海山から生まれた積分的な発想 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2008年07月号 |
| 開始ページ | 126 |
| 執筆者 | 大井康嗣 |
| 執筆者所属 | 山形・酒田市立松原小学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●鳥海山の模型をつくる●模型にしないと見えないこと●見えない数を見る「デジタル式」発想法●台形の面積を積分的発想で考える子どもたち●良質な体験活動とは？ |
| キャプション | |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 4 |