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記事IDN200711_001
作品種別農業教育
特集タイトル
上位サブタイトル写真でみる 高校の新たな学びの創造
連載タイトル
記事タイトル地域企業・大学と連携した 未来型植物栽培システム
下位サブタイトル
年・月2007年11月号
開始ページ2
執筆者編集部
執筆者所属農文協
取材対象青森県立藤崎園芸高等学校
地域1青森県
地域2
現地域
見出し●研究開発のねらいとしくみ●未来型植物栽培システムを活用したさまざま研究・挑戦●LED照明を活用した「人間と植物を結ぶ」栽培キットの共同研究
キャプション未来型植物栽培システムを活用して年12作リーフレタス栽培に挑戦する生徒たち/研究開発状況は地域へ公開・発信(直売所運営女性グループの見学・試食)/青森駅構内にもLEDを活用した不思議・楽しみ・和みのある花園(ステーションオアシス)を設置・発信/研究開発の概要と「ハイメック」(ハイメックシート、スカイジェル、培養土など)、LED、光触媒ネット、防虫ネット、バンカープランツなどを組み合わせた栽培システムのしくみ/「スカイジェル」(保水剤)を混ぜた用土による栽培床づくり/「苗テラス」で育苗したリーフレタス苗/栽培床への植付け/LED点灯によるリーフレタスの栽培試験/無農薬栽培をめざし、バンカープランツ(天敵を増やしてくれる植物)としてソルゴーを導入/ハウスのサイドには防虫ネットを設置(上は侵入が防止されたコナガ)/LED点灯色(光質)を変えてリーフレタスの成長を比較(左:赤色LED、右:青色LED)/自然光とLED点灯によるリーフレタスの成長比較(左:自然光区、右:赤・青LED点灯区)/温湿度・照度など各種の環境要因の計測(左)を継続。収穫したリーフレタスの硝酸イオン濃度も測定・分析(右)、「環境健康産業」としての野菜生産をめざす/温湿度・照度など各種の環境要因の計測(左)を継続。収穫したリーフレタスの硝酸イオン濃度も測定・分析(右)、「環境健康産業」としての野菜生産をめざす/LED照明装置/LED照明装置(上)を取り付けた栽培キット(右)/キャプションなし/広がる活用法(左:光との出会いもある寄植え、右:屋内での野菜・ハーブ栽培を楽しむ。点灯色を変えて、楽しんだり研究したりすることもできる)/広がる活用法(左:光との出会いもある寄植え、右:屋内での野菜・ハーブ栽培を楽しむ。点灯色を変えて、楽しんだり研究したりすることもできる)/主な栽培用具/主な栽培用具/主な栽培用具/植栽例(原種シクラメン)
記事区分
親記事/かこみ
作目
備考/キーワードN200711_001
ページ数(ポイント数)4