記事の概要
| 記事ID | N199312_002 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 地域との連携が教育の質を高める |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 小学校・養護学校と連携して新しい教育・農高づくり |
| 下位サブタイトル | 生徒が教えるなかで学ぶ「課題研究」 |
| 年・月 | 1993年12月号 |
| 開始ページ | 10 |
| 執筆者 | 藤原和正 |
| 執筆者所属 | 兵庫県立氷上高等学校教諭 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●はじめに●1 今、なぜ地域か？●2 子どもたちに農場・施設を開放しよう◎（1）観光農園のとりくみ◎（2）移動動物園◎（3）ミカン狩り◎（4）加工実習施設の開放◎（5）日常の農場開放●3 農高を軸にした縦と横の連携を◎（1）外部との連携のポイントは◎（2）指導する立場に立つことによって学ぶ生徒たち●おわりに |
| キャプション | 小学生を招いてのいも掘り交流会／いも苗の植付け／班員による看板づくり／養護学校生とのやきそば交流／動物とのふれあい／養護学校生とのいもの試食／移動動物園班の檻の製作／文化祭での移動動物園／移動動物園班のメンバーたち／保育園児のミカン狩り／食品製造班の活動／お母さんたちのクッキーつくり講習会／地域の子どもたちからの手紙 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 10 |