記事の概要
| 記事ID | N198206_003 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 「栽培環境」のねらいと指導計画 |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 「栽培環境」の授業編成 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1982年06月号 |
| 開始ページ | 8 |
| 執筆者 | 秋山福夫／最上谷秀雄／進藤茂穂 |
| 執筆者所属 | 秋田県立大曲農業高等学校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●1．「栽培環境」の指導目標◎ア I 自然環境と栽培環境◎イ II 気象環境◎ウ III 土壌環境◎エ IV 生物環境●2．「土・肥料」「作物保護」と「栽培環境」との関係◎ア 指導目標と指導内容◎イ 実験・実習◎ウ 指導者●3．「栽培環境」の授業計画プログラム（1年間の学習項目，実験・実習項目の配列）●4．指導方法（講義と実験の関係など）◎ア 「栽培環境」の学習内容の精選・構造化◎イ 他教科・科目との関連◎ウ 「栽培環境」の実験・実習の方法●5．生徒の「栽培環境」の理解・反応など |
| キャプション | 「栽培環境」指導計画表／図 学習内容の精選・構造化 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 6 |