| 記事ID | N200605_006 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 特集 すべての高校で農・食・地域の学びを――農の体験から社会参加・起業実践まで |
| 上位サブタイトル | 普通科での教材・指導の工夫 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 農の実体験・時事問題を「うた」にして発信する科目「現代社会」 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2006年05月号 |
| 開始ページ | 44 |
| 執筆者 | 伊東伸介 |
| 執筆者所属 | 岡山県立興陽高等学校教頭 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
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| 見出し | ●一、「うた」にあふれる高校生の感性●二、「うた」を取り入れた授業のねらいと意義●三、実際の授業の進め方と生徒の感想●四、積極的な発信（投句）で意欲倍増●五、高校生は農に勤しみ、俳句を詠むべし！●おわりに |
| キャプション | 図1 児島湾干拓地とそこに位置する興陽高校／図2 学校農場での田植え実習（農業科）／図3 地域のイベント（蘭おかやま）への出展（造園デザイン科）／図4 プリント「現代社会倶楽部」の例／図5 雑誌（「月刊現代農業」）に掲載された生徒の作品／図6 校内連携の例（菜の花エコプロジェクト） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | N200605_006 |
| ページ数(ポイント数) | 8 |
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