記事の概要
| 記事ID | N198806_004 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 特集1 関連学科にとっての「農業基礎」 |
| 上位サブタイトル | 食品科学化科 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 野菜つくりで生徒に自信、積極性が出てきた |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1988年06月号 |
| 開始ページ | 17 |
| 執筆者 | 吉岡雅澄 |
| 執筆者所属 | 埼玉県立熊谷農業高校教諭 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●はじめに●食品化学科での農業基礎の取り組み◎◆食品化学科の教育目標と特色◎◆「農業基礎」の指導目標とねらい◎◆食品化学科での実施方法●「農業基礎」学習の成果と問題点 |
| キャプション | 表1 食品化学科入学生徒の家庭における職業／表2 食品化学科での「農業基礎」の指導計画／表3 学習の評価の方法／表4 農業基礎を学習しての生徒の感想／表5 食品化学科卒業生の進路（希望） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 5 |