記事ID | N198412_005 |
作品種別 | 農業教育 |
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記事タイトル | 特別対談 教育の先端的課題は農高で追求できる(第2回) |
下位サブタイトル | 「農業基礎」の実践を教育方法論からみる |
年・月 | 1984年12月号 |
開始ページ | 22 |
執筆者 | 岩浅農也/松本重男 |
執筆者所属 | 千葉大学教育学部教授/埼玉県立川越農業高校教諭 |
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見出し | ●(4)農業教育に教授学の王道が◎▼優等生をどう考えるか◎▼「最大の教師は作物」の発見が生徒をかえる●(5)子どもの主体性と教師の役割◎▼「基礎」を複数で教えることの教育的意味◎▼子どもの中に体をさらす●(6)教材としての作物と教材研究のあり方◎▼教材の批判的研究の必要性◎▼教授学の核心にふれる問題●(7)本当に学習するときに学級集団もかわる |
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ページ数(ポイント数) | 4 |
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