記事の概要
| 記事ID | N197912_003 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 特集・学力問題克服の道 |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 生徒の自主的な栽培を目指す |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1979年12月号 |
| 開始ページ | 14 |
| 執筆者 | 池淵健 |
| 執筆者所属 | 兵庫県佐用高校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●1．野菜園芸と生徒◎生徒の現状◎具体的事実から法則へ（1年生）●2．学習目的と作目選択の視点◎露地で本来の栽培（2年生）◎技術の応用と経営視点（3年生）◎輪作と地力維持●3．自主的な栽培学習を目指して◎教師の指揮で動く段階◎生徒の判断による栽培へ◎教師の提供する素材◎生徒の学習過程を把握する◎ノートによる個別指導●4．総合的な学習への道◎テーマ学習と論文作成◎自己表現能力の向上◎学力問題の克服 |
| キャプション | 作付計画作成の基本方針／野菜の作付体系（1）露地栽培／（2）施設栽培 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 7 |