| 見出し | ●1．ダイズの学習項目●2．学習の基本視点◎（1）「農業基礎」の特徴の理解◎（2）学習を深化させる項目配列◎（3）生徒の自主学習と教科書利用◎（4）評価法の明確化●3．ダイズの生育・栽培過程と生徒の学習◎（1）「農業基礎」を学ぶにあたって◎（2）種子の観察◎（3）発芽の観察，発芽の条件（実験室）◎（4）ほ場の区画と施肥◎（5）うね作り，種まき◎（6）防鳥テープはり◎（7）発芽の観察（ほ場）◎（8）アブラムシの防除，除草◎（9）第1回間引き，補植◎（10）茎葉各部の呼び方◎（11）第1回土寄せ◎（12）生育調査のし方◎（13）第2回間引き，補植，土寄せ◎（14）雑草の名称と観察◎（15）株間の調査◎（16）第3回間引き，土寄せ◎（17）模式図の作成と分枝の呼び方◎（18）生育調査◎（19）病害虫防除◎（20）開花数調査，（21）開花数・結きょう数調査◎（22）さやと子実の大きさ測定◎（23）さや数・粒数調査◎（24）スライドによるダイズ栽培学習◎（25）第1回収量調査，（26）第2回収量調査◎（27）収穫，（28）脱粒，（29）調製◎（30）豆腐作り●4．ダイズの教材としての特徴●5．生徒はこう受けとめた―レポートより― |
