記事の概要
| 記事ID | N199906_005 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 新学習指導要領をとらえ直す ―地域で教育を、教育で地域を創る― |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 新学習指導要領を農高・農業教育の課題解決につなぐには |
| 下位サブタイトル | 歴史的推移、他教科との比較もふまえて |
| 年・月 | 1999年06月号 |
| 開始ページ | 36 |
| 執筆者 | 鈴木芳夫 |
| 執筆者所属 | 元筑波大学農林学系教授 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●一、教科の目標の変更をどうみるか●二、学校設定教科・科目を生かすには◎学習の目標や内容、他の科目との関係を明確にして◎充実させたい農業と環境、国際理解に関する科目●三、学校週五日制と関連して◎継続教育・生涯教育の一層の拡充を◎地域の農業体験学習、農業教育のセンターたるには |
| キャプション | |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 4 |