記事ID | B200610_004 |
作品種別 | 農村文化運動 |
特集タイトル | 特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育(ESD)の10年」の総合的研究 中間報告 |
上位サブタイトル | I ESDの枠組みとは何か |
連載タイトル | |
記事タイトル | 二、ESD概念の進展とESDの国連一〇年(DESD)の国際的枠組み |
下位サブタイトル | |
年・月 | 2006年10月号 |
開始ページ | 25 |
執筆者 | 佐藤真久 |
執筆者所属 | 武蔵工業大学環境情報学部助教授 |
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地域1 | |
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現地域 | |
見出し | ●はじめに●1 ESD概念の進展の背景●2 DESD国際実施計画とその策定プロセス●3 ESD概念の歴史的進展――主題領域●4 ESD概念の歴史的進展――実施アプローチ●5 環境教育とESDの関係性●6 アジア太平洋地域におけるESDのもつ意味合い●7 最後に――学習サイクルの一環としての評価活動の重要性 |
キャプション | 佐藤真久/表 DESD国際実施計画<¥>(10)¥>の論点の整理<¥>(11)¥> |
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作目 | |
備考/キーワード | B200610_004 |
ページ数(ポイント数) | 10 |
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