記事の概要
| 記事ID | K199202_002 |
| 作品種別 | 自然教育活動 |
| 特集タイトル | 思いっきり自由に「生活科」を |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 学校と地域の風通しをよくしよう |
| 下位サブタイトル | 生活者こそ生活科の先生だ |
| 年・月 | 1992年02月号 |
| 開始ページ | 4 |
| 執筆者 | 斎藤次郎 |
| 執筆者所属 | 作家 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●■生活科が生まれた背景は●■生活にオール5はない●■子どもの生活の管理が進んでいく●■遊びと「遊び」●■週休二日制と子どもの生活の未来●■一人ひとりの必然性に向きあうことから●■子どもを学校の外へ連れ出す●■おとなの生活を批判的に検討する●■矛盾を抱えて生きることから |
| キャプション | |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 10 |