記事の概要
| 記事ID | B200610_005 |
| 作品種別 | 農村文化運動 |
| 特集タイトル | 特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育（ESD）の10年」の総合的研究 中間報告 |
| 上位サブタイトル | I ESDの枠組みとは何か |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 三、ESDと地域教育研究の課題 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2006年10月号 |
| 開始ページ | 35 |
| 執筆者 | 神田嘉延 |
| 執筆者所属 | 鹿児島大学教育学部教授 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●1 ESDと地域実践●2 習俗文化の環境保全的役割●3 奄美における習俗文化の環境保全的役割●4 島の掟にみる環境保全性と子育て●5 地域環境保全と学習権●6 奄美の水田の特別の役割と習俗●7 奄美の入会権と環境保全 |
| キャプション | 神田嘉延／入会権と入浜権で自然環境保全／図 ESDと地域 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | B200610_005 |
| ページ数(ポイント数) | 7 |