記事の概要
| 記事ID | B200610_004 |
| 作品種別 | 農村文化運動 |
| 特集タイトル | 特集 持続可能な「地域づくり」「人づくり」に向けて――「国連・持続可能な開発のための教育（ESD）の10年」の総合的研究 中間報告 |
| 上位サブタイトル | I ESDの枠組みとは何か |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 二、ESD概念の進展とESDの国連一〇年（DESD）の国際的枠組み |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2006年10月号 |
| 開始ページ | 25 |
| 執筆者 | 佐藤真久 |
| 執筆者所属 | 武蔵工業大学環境情報学部助教授 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●はじめに●1 ESD概念の進展の背景●2 DESD国際実施計画とその策定プロセス●3 ESD概念の歴史的進展――主題領域●4 ESD概念の歴史的進展――実施アプローチ●5 環境教育とESDの関係性●6 アジア太平洋地域におけるESDのもつ意味合い●7 最後に――学習サイクルの一環としての評価活動の重要性 |
| キャプション | 佐藤真久／表 DESD国際実施計画<￥>(10)の論点の整理<￥>(11) |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | B200610_004 |
| ページ数(ポイント数) | 10 |