記事の概要
| 記事ID | N200805_012 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 特集 高校教育を拓く「農」の授業実践――農業体験・プロジェクト学習の展開と指導 |
| 上位サブタイトル | 新課程・新段階に向けた探究 学校教育・農高の現場からカリキュラム開発の視点を探る |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | カリキュラムの意味、生徒の見方を問い、教師もともに育つ学びの場に |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2008年05月号 |
| 開始ページ | 68 |
| 執筆者 | 馬場三佳 |
| 執筆者所属 | 佐賀県立唐津南高等学校教諭 |
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| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | N200805_012 |
| ページ数(ポイント数) | 2 |