記事の概要
| 記事ID | N199506_007 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 50号記念「いのちの学校」の教育力―「産直革命」の時代と農業高校― |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 資料3 地域伝統野菜「大内カブラ」の復活 |
| 下位サブタイトル | 地域素材を教材にしたプロジェクト学習 |
| 年・月 | 1995年06月号 |
| 開始ページ | 37 |
| 執筆者 | 村山隆 |
| 執筆者所属 | 執筆時 京都府立北桑田高等学校美山分校教諭 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●1、地域と教育を創造する定時制高校●2、地域のくらしと「大内カブラ」●3、年寄りの“目の輝き”に動かされた生徒たち●4、地域の人々を守ってきた大内カブラ◎（1） 来歴は、五〇〇年前に……◎（2） 大内カブラの個性を把握◎（3） 一挙両得の野菜◎（4） お講汁のおいしさに驚く●5、民衆の創造した伝統的農法◎（1） 栽培暦を作成◎（2） 純粋種確保の民衆の英知◎（3） 栽培法にも民衆の知恵●6、地域から日本と世界をみる◎（1） 東洋系と欧州系◎（2） 大内カブラのルーツ◎（3） 自生カブの発見と学術的価値●7、研究内容の真価を地域で確かめる◎（1） 地域での発表◎（2） 復活した“ふるさとの味”●8、本プロジェクトのまとめ◎（1） 教育的ねらい◎（2） 地域認識の教育方法◎（3） 主体的学習の指導方法◎（4） 「学校の範囲」と「地域住民の範囲」◎エピローグ |
| キャプション | |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 9 |