記事の概要
| 記事ID | K199111_005 |
| 作品種別 | 自然教育活動 |
| 特集タイトル | 身近な地域から環境を考える |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 環境教育を地域から発想する |
| 下位サブタイトル | 小・中・高での教科学習との関連から |
| 年・月 | 1991年11月号 |
| 開始ページ | 22 |
| 執筆者 | 佐島群巳 |
| 執筆者所属 | 東京学芸大学教授 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●環境の危機に対して私達は●シンク・グロバリー、アクト・ローカリーの意味◎（1）地球的規模の問題とは◎（2）足元からの環境問題の取り組み●教科学習における「環境学習」◎（1）生活科の「環境学習」◎（2）小学校中・高学年の「環境学習」◎（3）中学校の「環境学習」◎（4）高等学校の「環境学習」●知的環境形成者としての行動 |
| キャプション | 『多摩川はつらいよ』（農文協刊）から。写真・橋本紘二／『多摩川はつらいよ』（農文協刊）から。写真・橋本紘二 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 4 |