記事の概要
| 記事ID | C200912_014 |
| 作品種別 | 食育活動 |
| 特集タイトル | 小特集 ひろがれ！ 食農保育 たがやし・そだて・たべる 保育施設の食育のいま |
| 上位サブタイトル | |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 子どもとの接し方からスタート！ |
| 下位サブタイトル | 学習成果を活かした保育実習が農高生を変える |
| 年・月 | 2009年12月号 |
| 開始ページ | 56 |
| 執筆者 | 森田泰次 |
| 執筆者所属 | 静岡県立磐田農業高等学校 教諭 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●生徒の七割が子どもと接する機会がない●おにいさん・おねえさんと一年間いっしょ――年間プログラムの実際――●生徒と園児の双方向の学習 |
| キャプション | 年間計画表（平成20年度）／おにいちゃん、苗は何本植えるの？／機械を使うときはお姉さんといっしょに／あんパンづくりのようす。いろんな形のパンができた |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | C200912_014 |
| ページ数(ポイント数) | 4 |