記事の概要
| 記事ID | S200205_021 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | パソコンで深める体験学習 |
| 上位サブタイトル | 嶋野道弘の視点 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | パソコンが活きる実践とはどういうものか |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2002年05月号 |
| 開始ページ | 64 |
| 執筆者 | 嶋野道弘 |
| 執筆者所属 | 文部科学省視学官 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●学力の三つの層を結びつける●直接体験と結びつける●目的と内容と方法がかみ合っている●双方向のかかわりあいを引き出した柔らかい発想 |
| キャプション | 嶋野道弘 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 3 |