| 記事ID | N200811_010 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | 農の教育の蓄積と広がり |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 高大連携・大学生も先生役！ 栽培から加工・販売まで実践する「アグリトライ」 |
| 下位サブタイトル | 普通科に新設された農業科目のコンセプトと授業展開 |
| 年・月 | 2008年11月号 |
| 開始ページ | 68 |
| 執筆者 | 編集部 |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | とわの森三愛高等学校 |
| 地域１ | 北海道 |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●大学生が高校生に問いかける授業●「土を愛す」建学の精神の実現へ●はじめての「アグリトライ」の受講生募集●農業を通して人間を育てる●無農薬で多彩な野菜を育てる●高大連携で教職志望の学生が指導●学生たちがワークシートづくり●生徒たちの大好きなピザづくり●積極性が出てきた生徒たち●コミュニケーションの力も培う |
| キャプション | 図1 大学生も指導にあたる「アグリトライ」の授業（左：レタスの収穫、右：ナスの観察・調査）／図2 セルトレイへのレタスなどの播種／図3 「アグリトライ」のコンセプト／表1 「アグリトライ」（2学年）の目標と年間計画／図4 多様な種類・品種の栽培に挑戦／図5 大学生が作成したワークシートの例／図6 自分たちの栽培した野菜でピサづくり／図7 販売実習にも挑戦／図8 初年度の「アグリトライ」に取り組んだ二・三年生と大学生 |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | N200811_010 |
| ページ数(ポイント数) | 10 |
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