| 見出し | ●一、体験型ツーリズムがめざすものと、プログラムのクオリティ◎1 体験型ツーリズムが求められる背景○（1）精神文化の向上、人が高まる旅○（2）多様な知的欲求の高まりと体験ニーズ○（3）あらゆる教育に有効な体験学習◎2 地域の魅力とプログラムのクオリティ○（1）グリーンツーリズムが地域にもたらす経済的効果と精神的効果○（2）客に媚びを売らない、ありのままの暮らしのなかのグリーンツーリズムを●二、体験型ツーリズム実現のための手順――七つの要素○（1）担い手人材の確保○（2）体験プログラムの資源発掘と調査○（3）体験プログラムの商品化○（4）振興を推進するコーディネート組織○（5）インストラクターの条件と人材育成○（6）誘客対策・プロモーションの仕方○（7）地域連携のあり方●三、ほんものの体験には、ほんものの感動がある◎1 ほんもの体験とは◎2 ほんもの体験から得られるもの――なぜ、体験か？◎3 ほんもの体験プログラムの理念◎4 農林漁業体験で伝えたい真実◎5 農村体験プログラムの作り方○（1）「農家ホームスティ」○（2）「稲作物語」○（3）「野菜の作付け」○（4）「果樹の管理」○（5）「野菜や果物の収穫体験」から「味覚体験」へ○（6）「酪農・牧畜・養鶏体験」○（7）「そば打ち体験」○（8）「林業体験」○（9）「炭焼体験」○（10）「自然環境学習」●四、体験型ツーリズムの課題 |
