記事の概要
| 記事ID | N198106_002 |
| 作品種別 | 農業教育 |
| 特集タイトル | 特集・農業基礎の授業編成 |
| 上位サブタイトル | 実験・実習の組み立て |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | 報告1 教材イネの指導計画 |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 1981年06月号 |
| 開始ページ | 3 |
| 執筆者 | 松本重男 |
| 執筆者所属 | 埼玉県立川越農業高校 |
| 取材対象 | |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●はじめに――新しい指導要領のとらえ方●1．作目選択の視点●2．実験・実習項目の選択・配列の基本視点◎▼精選の課題◎▼教科書の役割～基本経験のすすめ◎▼生きた知識を●3．プロジェクト学習の指導計画について |
| キャプション | 第1図 農業生産における学習要素とその概念／第2図 基礎的なプロジェクト学習のすすめかた／第1表 イネプロジェクトの指導計画（埼玉県におけるイネの共通栽培型） |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 5 |