記事の概要
| 記事ID | S200903_017 |
| 作品種別 | 食農教育 |
| 特集タイトル | |
| 上位サブタイトル | Part3 一学期の栽培・害虫対策 図解 |
| 連載タイトル | |
| 記事タイトル | かんたん・あんしん 一学期の栽培モデル |
| 下位サブタイトル | |
| 年・月 | 2009年03月号 |
| 開始ページ | 56 |
| 執筆者 | 編集部／イラスト・いとうまりこ |
| 執筆者所属 | 農文協 |
| 取材対象 | 東京・〓友学園女子中学高等学校 |
| 地域１ | |
| 地域２ | |
| 現地域 | |
| 見出し | ●すぐ結果のでる作物で短期決戦●虫の少ない春先にラディッシュ、梅雨時期は室内でさし芽●〓友の農園におじゃましました◎ラディッシュ○授業1 ラディッシュのタネまき（4月第2週）○授業（2）と（3） ラディッシュの間引き（4月第3週、4週）○授業（5） ラディッシュの収穫（5月第2週）◎ツルナシインゲン○授業（3） ツルナシインゲンのタネまき（4月第4週）○授業（5） ツルナシインゲンの土寄せ、追肥 （5月第2週）○授業（8） ツルナシインゲンの収穫 （6月第3週）◎ブライダルベール○授業（7） ブライダルベールのさし芽 （6月第2週）○授業（9） ブライダルベールのプラントハンガーづくり （6月第4週） |
| キャプション | 高校1年生のダイコン栽培。立派なダイコンに生徒もビックリ！ 農園は約500平方メートル／園芸科のテキスト表紙。5月の4週目に押し花をして、オリジナルのデザインに仕上げる／園芸科のテキストに描いた生徒のスケッチ ラディッシュ／ツルナシインゲン／木村亨先生と中学1年の生徒たち。校舎の裏に500平方メートルの農園のほか、ハウス（写真奥）と実習棟がある／12月初旬、生徒がそだてたブロッコリー／友達のブロッコリーと間違えないように、1人1本、支柱に名札をつるして栽培／フェロモントラップ。農園に2ヵ所設置。人工的にメスのヨトウガのにおいを発散させてオスをおびきよせ、捕殺する方法。9月から11月上旬まで。／なかにセットしてあるゴム栓からフェロモンがでる。1個700～800円でおよそ1ヵ月もつ。7～8年前に設置した当初は、4ヵ所設置して1シーズン8000頭とれたことも。現在はヨトウガの数もずいぶん減ってきたので2ヵ所。今シーズンは400～500頭とれた／卒業生であり14年間非常勤講師として指導にあたっている佐藤恵子先生／校舎改修時にトタン屋根をつくってもらい、雨水タンク（600リットル）を設置。屋根の面積はたったの6平方メートルだが、1mmの雨が降れば、6リットルの水がたまる。今シーズンは秋口にまとまった雨がふったので、秋以降はこれで500平方メートルの農園用の水はすべて間に合った／休み時間や放課後に生徒たちが自由に水やりできるよう、常時1ダースくらいのジョウロを用意している／ |
| 記事区分 | |
| 親記事／かこみ | |
| 作目 | |
| 備考／キーワード | |
| ページ数(ポイント数) | 12 |